Atividades do período de 05 à 14/03/2010

Ao longo do curso vimos discutindo sobre as influências das TIC na nossa vida cotidiana: nas formas como nos relacionamos, aprendemos e comportamos, etc..E os novos desafios impostos pelas mesmas na Educação.

Dando continuidade às reflexões iniciadas durante o último presencial, na oficina de HQ, vamos durante essa semana pesar um pouco mais sobre a importância da integração dessas tecnologias e mídias na sala de aula.

ATIVIDADE1 - Explorando outros gêneros

De acordo com o que já refletimos e discutimos, a HQ é uma mídia que se bem explorada na sala de aula pode contribuir para a construção de uma aprendizagem significativa, assim como outra mídia qualquer.

Para pensar:

• Histórias em quadrinhos, Charges, Tirinhas e Cartuns, você saberia caracterizar cada um deles? Em que se diferenciam ou se assemelham? Quais os elementos de sua linguagem?
• 
  Observe as imagens abaixo e reflita como você usaria esses textos com a sua turma ou outra? Que temas poderiam ser abordados?

Para fazer:

a) Abra um site de busca de sua preferência e faça uma pesquisa sobre experiências de HQ, Charges, Tirinhas ou Cartuns em sala de aula. Selecione aquela que você considerou mais interessante.

b) Abra o seu blog, crie um NOVA POSTAGEM com o título "Explorando outros gêneros" relate de forma suscita e objetiva a experiência pesquisada. Não esqueça de publicar o seu Post.

ATIVIDADE 2 - Construindo e Re(construindo) conceitos

a) Faça a leitura do texto: As mídias na educação" clicando no link abaixo:

Clique aqui para fazer a leitura

b) A partir da leitura do texto "As mídias na educação", das experiências vivenciadas durante o curso, em especial no o último presencial:

Entre no link abaixo e socialize com os colegas as seguintes questões:

• O que você entende por mídias e tecnologias? Há alguma diferença entre elas? Se há, quais são?

• Além do livro didático, quais são as mídias que dispõe a sua escola? Qual delas você mais utiliza?

• Você conhece outras experiências com outras mídias na escola? (rádio, jornal, fotografia), etc?

• Você já havia trabalhado com HQ (história em quadrinhos) em sala de aula? Se trabalhou, que procedimentos metodológicos e recursos(tecnologias) utilizou?

  
  Clique aqui para realizar essa atividade

ATIVIDADE 3 - DIÁRIO DE BORDO DO CURSO

• Abra o seu blog, crie uma NOVA POSTAGEM com o título “Diário de Bordo do curso"

• Retome os diários de borbo que você elaborou ao longo do curso para facilitar o seu trabalho.

• Registre em seu diário as atividades desenvolvidas, as suas dúvidas, certezas, percepções quanto ao seu trabalho, ao trabalho da professora, idéias, sentimentos, aprendizagens, etc.

• Faça um balanço sobre o que você aprendeu e relacione com os seus conhecimentos prévios no início do curso.